在数学教学中,注意引导学生用数学语言表达问题,进行交流,形成用数学的意识,对于培养学生思维品质、提高思维水平是非常重要的。数学语言包括符号语言、文字语言和图形语言。
学好集合知识,必须理解把握好数学语言,特别是图形语言在集合知识中的应用。会用简约、准确的数学图形语言来转换相关的数学问题,是数学的其本能力之一,也是“数形结合”这一思想在集中体现。
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