【中文数学资讯.算法.哲学】
载入中
  • 北师大版九年级数学上册教学工作计划
  • 作者:佚名
  • 发表日期:十一月 07, 2007
  • 浏览:1130次
  • 收藏本文
  • 编者导读:根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一． 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能 　　培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。...
  • 根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一． 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能 　　培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二、本学期的教学内容共六章. 第一章 证明（二） 第二章 一元二次方程 第三章证明（三） 第四章 视图与投影 第五章 反比例函数 第六章 频率与概率 三． 在教学过程中抓住以下几个环节 （1） 认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。 （2） 抓住课堂45分钟。 严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。
    （3）   课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
    三．    不断钻研业务，提高业务能力及水平。
    　　积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。
        四．提高质量的措施
            1．认真学习钻研新课标，掌握教材。
            2．认真备课，争取充分掌握学生动态。
            3．认真上好每一堂课。
            4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
            5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
            6．经常听取学生良好的合理化建议。
            7．以“两头”带“中间”战略思想不变。
            8．深化两极生的训导。
    五、周教学进度安排
    周次主     要    内   容教    学   目   标1、2第一章 证明（二）能证明相关的定理，提高逻辑推理能力3、4第二章 一元二次方程能解一元二次方程并能用一元二次方程解决实际问题5国庆假 6、7第三章证明（三）能证明相关的定理，进一步提高逻辑推理能力8、9第四章 视图与投影掌握视图与投影相关知识并能应用于实际10第五章 反比例函数掌握反比例函数相关知识11期中考试前复习查漏补缺12期中检测自我检查相当激励13农忙假 14、15第六章 频率与概率掌握频率与概率相关知识并能用于解决一些现实问题16至18总复习全面复习、巩固全册知识19至21综合训练提高综合运用知识解决问题的能力22期末考试检测师生的教与学
  • 前一篇:班级量化考评细则下一篇:初中数学“纠错”小议
  • 【引用地址】http://www.suanshu.net/test.aspx
  • 【关键字】北师大版九年级数学上册教学工作计划
载入中
版权申明:非特殊申明,本站文章均系转载自互联网,如果侵犯了你的合法权益,请告知我们,我们会第一时间处理. 要点评这篇文章,请在下面留言
针对这篇文章的评论
  • 评论载入中
    评论载入中...请稍后...

发表您的评论您的评论

用户名： 验证码： 说明：评论并不需要注册.如果您不是本站会员,你可以注册为本站会员. 注意：文章中的链接、内容等需要修改的错误，请用报告错误，以利文档及时修改。
  • 不良评论请用报告管理员，以利管理员及时删除。
  • 尊重网上道德，遵守中华人民共和国的各项有关法律法规。
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任。
  • 本站评论管理人员有权保留或删除其管辖评论中的任意内容。
  • 您在本站发表的作品，本站有权在网站内转载或引用。
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款。

赞助商链接