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  • 转帖至爱无言：数学教学随想
  • 作者:佚名
  • 发表日期:三月 27, 2008
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  • 编者导读:   数学历来给人以枯燥、清高的印象。而且除了基本运算与识图外，许多数学知识是到了工作岗位后才能发现它的巨大作用，甚至是到考研或搞科研、钻研高端领域的时候才明白为什么各个国家都把数学当做核心课程，为什么升学都要...
  •    数学历来给人以枯燥、清高的印象。而且除了基本运算与识图外，许多数学知识是到了工作岗位后才能发现它的巨大作用，甚至是到考研或搞科研、钻研高端领域的时候才明白为什么各个国家都把数学当做核心课程，为什么升学都要进行数学考试。但对于初等教育教师来说，如何将自己高观点的认识渗透给学生，让他们知道学习数学的必要性和前瞻性并乐于学习数学呢。一是努力增强知识的趣味性，让学生感受到理性的美与品位；二是尽可能多地将学生能够接受的实例引入教学中，不管是生活中的还是生产中的，只要是在学生认知范围内的，多联系实际；三是以科普的方式和精神介绍前沿商端的科技以及数学在其中发挥的作用。文章引用自：至爱无言http://blog.sina.com.cn/jiaoshijiaoliu 
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