• 2007~2008数学教研组计划
  • 作者:佚名
  • 发表日期:十一月 07, 2007
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  • 编者导读:玉峰中学2006~2007学年度第二学期教科研室工作计划在过去的一学期中,教科研室在校长的直接指导下,为教师教育教学服务,在校本培训、课题研究指导、学生竞赛辅导等方面做了大量工作。本年度下学期的工作即将开始,为进一步建设高素质教师队伍,强化教师创新意识,切实减轻学生课业负担,大力推行素质教育,坚持以研兴教,以研促教,努力巩固已有成果,特制定本学期工作计划如下:一、结合校本培训,加强理论学习,提高教育教学水平。 1、全体教师要结合校本培训,每人认真读好一本书,上好一节课,做好自学及研修工作。2、提倡每位教师订阅一份有关专业的刊物,以便及时了解先进的教学思想和教改动态,提高自己的理论水平。3、本学期起,每周三下午第三节课后为备课组集体业务学习活动时间,要求各组严格考勤,讲究实效,内容详实,并做好活动记录。4、教师要认真做好理论及业务学习笔记,学校将定期检查。5、开展教师结对子活动,以老带新,以新促老,促进全体教师教育教学共同提高。各教研组教龄不满三年的青年教师,都应和指定的指导教师结成对子,上报教科室。指导教师要制定学期指导计划,每学期听课不少于4节;青年教师听指导教师的课,每学期不少于6节。二、加大课题研究力度,做好课题的研究和结题工作。我校要按照泸县一级合格初中标准办学就更应该加强课题研究,树立以教研带科研,以科研促教研,向教研要质量,向科研要效益的基本思想,不断总结经验,不断提升课题研究质量和水平。本期将对县级立项课题进行结题。三、及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。1、各位教师积极参加市教研室举办的论文评选,获市一、二、三等奖的论文分别纳入论文量化栏考核,作为教师业务考核的一项重要内容。2、各位教师要踊跃在各级各类教育教学刊物上投稿,学校将把论文发表作为中、高级职评的重要加分因素。3、对获奖的课件及典型课例分类整理,作为学校的一种教学资源,加以充分利用。4、对获奖论文及发表论文,收入教师优秀论文集并记入教师业务档案,同时给与物质奖励,并与教师的评职、评优等挂钩。四、继续教育工作加强 每位教师至少完成50学时的灵活学时。写一篇师德论文和一本书的读后感。从教研活动、课题研究、学术交流等计算学时。            玉...
  • 玉峰中学2006~2007学年度第二学期

    教科研室工作计划

    在过去的一学期中,教科研室在校长的直接指导下,为教师教育教学服务,在校本培训、课题研究指导、学生竞赛辅导等方面做了大量工作。本年度下学期的工作即将开始,为进一步建设高素质教师队伍,强化教师创新意识,切实减轻学生课业负担,大力推行素质教育,坚持以研兴教,以研促教,努力巩固已有成果,特制定本学期工作计划如下:

    一、结合校本培训,加强理论学习,提高教育教学水平。

    1、全体教师要结合校本培训,每人认真读好一本书,上好一节课,做好自学及研修工作。

    2、提倡每位教师订阅一份有关专业的刊物,以便及时了解先进的教学思想和教改动态,提高自己的理论水平。

    3、本学期起,每周三下午第三节课后为备课组集体业务学习活动时间,要求各组严格考勤,讲究实效,内容详实,并做好活动记录。

    4、教师要认真做好理论及业务学习笔记,学校将定期检查。

    5、开展教师结对子活动,以老带新,以新促老,促进全体教师教育教学共同提高。各教研组教龄不满三年的青年教师,都应和指定的指导教师结成对子,上报教科室。指导教师要制定学期指导计划,每学期听课不少于4节;青年教师听指导教师的课,每学期不少于6节。

    二、加大课题研究力度,做好课题的研究和结题工作。

    我校要按照泸县一级合格初中标准办学就更应该加强课题研究,树立以教研带科研,以科研促教研,向教研要质量,向科研要效益的基本思想,不断总结经验,不断提升课题研究质量和水平。本期将对县级立项课题进行结题。

    三、及时总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。

    1、各位教师积极参加市教研室举办的论文评选,获市一、二、三等奖的论文分别纳入论文量化栏考核,作为教师业务考核的一项重要内容。

    2、各位教师要踊跃在各级各类教育教学刊物上投稿,学校将把论文发表作为中、高级职评的重要加分因素。

    3、对获奖的课件及典型课例分类整理,作为学校的一种教学资源,加以充分利用。

    4、对获奖论文及发表论文,收入教师优秀论文集并记入教师业务档案,同时给与物质奖励,并与教师的评职、评优等挂钩。

    四、继续教育工作加强

     每位教师至少完成50学时的灵活学时。写一篇师德论文和一本书的读后感。

    从教研活动、课题研究、学术交流等计算学时。

       

     

     

     

     

     

     

     

     玉峰中学教科研室

                         2007、3

     

     

     

     

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