【中文数学资讯.算法.哲学】

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少年学理财----一元一次方程的应用

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

课题（单元/章节）少年学理财----一元一次方程的应用授课班级初一年级授课时间 设计思想本节课是研究利用方程解决实际问题。在教学中，尽可能给学生提供合适的问题，如手机付费问题、商场打折问题等，鼓励学生积极参与解决问题的活动，自己去... (全文)

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喜爱哪种动物的同学最多

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一、教材分析“喜爱哪种动物的同学最多──全面调查举例”是教科书第四章──数据的收集与整理第一节的内容，具有较大的实用价值。它注重对数据的收集、整理、描述和分析，而我们日常生活中所从事的任何工作都离不开数据，研究如何收集、整理、计算和分析数据... (全文)

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数学活动“身高和度长有关系吗？”教学设计

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一、教材分析在小学，学生已经学习了统计表、平均数等知识，对数据处理的过程有所体验，在本章的前半部分，学生又学习了全面调查、抽样调查等内容，掌握了必要的数据处理技能。正是在这样的基础上，教材设计了“身高和度长有关系吗？”这一内容，它是一个在恰... (全文)

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“有理数的加法”教案

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一．教学目标1．知识与技能（1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；（2）在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力．2．数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法则。3．解决问题能运用有理... (全文)

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数学活动“制作火车模型”教学设计

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一、教材分析（一）教材的地位与作用在新教材的每一章的后面都安排有一节活动课，这样安排一方面是巩固已学知识，使数学知识向生活和实践继续延伸，更重要的是为了体现课程标准所倡导的“有效的数学学习不能单独依赖模仿与记忆，动手实践，自主探究与合作交流... (全文)

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数学活动“生活中的数据”教学设计

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一、教材分析（一）教材的地位和作用本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次综合实践活动。这次活动是为了让学生在学好数学的同时，更好地做数学。教材安排本次活动用意有三：一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫；二是加深对... (全文)

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数学活动“零售与批发”教学设计

佚名 在 十一月 23, 2007 发布说：

一、教材分析（一）教材的地位和作用教科书第二章“数学活动”主要研究代数式在实际生活中的运用。它被安排在一元一次方程之后，用意有二：1．加深学生对代数式的理解，进一步增强学生的符号感；2．通过学习，可增强学生学习数学的兴趣，提高应用数学的能力... (全文)

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初中湘教版数学教材目录

佚名 在 十一月 07, 2007 发布说：

七年级上册 第一章  有理数 1．1具有相反意义的量 1．2数轴，相反数与绝对值 1．3有理数大小的比较 1．4有理数的加法 1．5 有理数的减法 1．6有理数的乘法 1．7有理数的除法 1．8有理数的乘方 1．9有理数... (全文)

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初中数学浙教版新教材章节目录

佚名 在 十一月 07, 2007 发布说：

七年级上册第一章  从自然数到有理数1.1  从自然数到分数1.2  有理数1.3  数轴1.4  绝对值1.5  有理... (全文)

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初中数学北师大版教材各册目录

佚名 在 十一月 07, 2007 发布说：

七年级上册：丰富的图形世界；有理数及其运算；字母表示数；平面图形及其位置关系；一元一次方程；生活中的数据；可能性；课题学习。　　七年级下册：整式的运算；平行线与相交线；生活中的数据；课题学习；概率；三角形；变量之间的关系；生活中的轴对称。　... (全文)

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