高中数学教学思考 - 高中数学

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佚名在十一月 19, 2007 发布说：

探究性策略在数学教学中的应用摘自：《中国教学资源网》 [案例主题] 函数的奇偶性是函数的一个重要性质 ,它有助于培养学生的理解能力，推理论证能... (全文)

佚名在九月 29, 2007 发布说：

《普通高中数学课程标准》解读 --- 张维忠 (全文)

佚名在十一月 19, 2007 发布说：

摘自：《养正中学》教学设计：张琳《简单的线性规划》高三复习课授课班级：高三 13 授课人：张琳时间： 2005年12月20日教材分析：本节内容利用不等式和直线的方程有关知识展开的，它是对二元一次不等式的深化和再认识、再理解，是直线... (全文)

佚名在九月 29, 2007 发布说：

新课程新理念新教师---------点击下载 (全文)

佚名在十一月 19, 2007 发布说：

我说的课是立体几何第一章《直线和平面》中的《二面角》。一、教材分析 1 、教材地位和作用二面角及其平面角的概念是立体几何最重要的概念之一。二面角的概念发展、完善了空间角的概念；而二面角的平面角不但定量描述了两相交平面的相对位置，同时它也... (全文)

佚名在九月 29, 2007 发布说：

必修5 教材内容解析① (全文)

佚名在十一月 19, 2007 发布说：

摘自：《高中数学专题学习网站》 [ 教学案例 ] ：一、教学目标： 1 、知识掌握目标：通过椭圆标准方程的讨论，使学生掌握椭圆的几何性质，并能正确作出图形。 2 、基本技能和一般能力培养目标：培养学生观察、分析、抽象、概括的逻辑思维能力和... (全文)

佚名在九月 29, 2007 发布说：

必修4 教材内容解析① (全文)

佚名在十一月 19, 2007 发布说：

摘自：《中基网》说课内容：《高中代数》（必修本）上册第 1.11 节一、说教材 1 、地位与重要性 “ 反函数 ” 一节课是《高中代数》第一册的重要内容。这一节课与函数的基本概念有着紧密的联系，通过对这一节课的学习，既可以让学生接受、理... (全文)

佚名在九月 29, 2007 发布说：

必修3 教材内容解析② (全文)

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