【中文数学资讯.算法.哲学】

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平行四边形

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

教学目标(一)使学生理解平行四边形的概念及其特性，并会画平行四边形的高．(二)使学生掌握长方形、正方形和平行四边形的关系．(三)进一步提高学生观察、比较能力和作图能力．教学重点和难点理解和掌握平行四边形的定义及其特性，画平行四边形的高是教学... (全文)

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4加3

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

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小数和复名数

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

教学目标(一)使学生学会把低级单位的单名数或复名数改写成高级单位的小数．(二)通过改写，提高学生的推理能力．教学重点和难点理解小数和复名数相互改写的算理，掌握相互改写的方法，能正确进行改写是教学的重点．由于这部分内容需要综合运用计量单位间的... (全文)

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36乘2

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

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小数的加法和减法

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

教学目标(一)使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算．(二)培养学生良好的计算习惯，提高计算能力．教学重点和难点(一)理解小数加、减法的算理，掌握其计算法则是教学重点．(二)位数不同... (全文)

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同样多，多些、少些

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

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小数点位置移动规律的应用

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

教学目标使学生牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍．教学重点和难点使学生会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍是教学重点．向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高... (全文)

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7减2

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

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角的度量

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

教学目标(一)使学生认识射线，明确掌握直线、线段和射线三个概念之间的联系和区别．(二)使学生理解和掌握角的概念，会用量角器度量角的大小．教学重点和难点(一)建立射线的概念，掌握直线、线段和射线三个概念之间的联系与区别，以及建立角的概念是教学... (全文)

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2加1

佚名 在 九月 29, 2007 发布说：

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